Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı kapsamında 15 yaş grubundaki öğrencilerin bilgilerini günlük yaşamda kullanabilme düzeyleri ölçüldü. Türkiye’deki uygulama, 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında 56 ildeki 203 okuldan 7 bin 702 öğrencinin katılımıyla bilgisayar ortamında yapıldı.
Türkiye’nin ortalama puanı fen bilimlerinde 494, okuma becerilerinde 472, matematikte ise 462 olarak açıklandı. Bu sonuçlarla fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıkılırken matematikte 463 puanlık OECD ortalamasına bir puanla yaklaşıldı.
Ülke sıralamasında da dikkat çeken bir değişim yaşandı. Türkiye, 91 ülke arasında fen bilimlerinde 19’uncu, okuma becerilerinde 18’inci, matematikte ise 28’inci sıraya yerleşti. PISA 2022’ye kıyasla fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18 ve matematikte 11 basamaklık yükseliş kaydedildi.
Uzun dönemli veriler incelendiğinde Türkiye’nin 2003 yılından bu yana üç alandaki puanlarını artırdığı görüldü. Fen bilimleri puanı 434’ten 494’e, okuma becerileri puanı 441’den 472’ye, matematik puanı ise 423’ten 462’ye çıktı. Üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı da fen bilimlerinde yüzde 7,4’e, okumada yüzde 4,2’ye ve matematikte yüzde 7,9’a yükseldi.
Kaynak:HABER MERKEZİ
